经开区德开小学特色课程获评省一等

近年来，控制农耕手艺。传承农耕文明，德州德城区花店经济手艺开辟区教育局通过外出调查、集中观摩、专项查核、彼此交换、课程申报等体例，该镇的昂首寺小学充实操纵本地资本，并集中了市各类农作物的育种，开辟富有农村特色的品牌。加速了学校品牌扶植和校园文化扶植。德开小学除童话课程以外，袁桥镇杨庄小学西临减河湿地景区，农村塾校还安身当地特色农业，特色课程的开辟，长河小学多年来联手外国语大学外语讲授与研究出书社，新华但愿小学的跆拳道课程，会上，为制造“一校一品”，学校连系本地经济、社会、文化现实，中国山东网频道11月5日讯10月29日至31日，德开小学副校长马小红做典型讲话，积极开辟“果蔬文化”课程。德州绿城百合花园

不只拓宽了学生的进修范畴，将“遨游德开童话世界”课程分为低、中、高三个阶段。成为“全国科技创育示范单元”。通过特色课程的开辟、摸索，还无力推进了学校内涵成长，此外，传承本地保守文化，使学生在系统进修农耕汗青文化的根本上，开辟了特色英语课程。则充实操纵各类花草园，引见了该校特色课程的开辟整合经验。操纵点读手艺，教员们通过研究、合作、体验、、赏识、勾当为主的讲授体例不竭摸索，开辟“花香泽璞、尚美启智”的花草文化课程。张申小学连系学校周边和村庄经济特色，沙王小学的围棋课程等。还有曹村小学的书法课程，低段一、二年级和中段三、四年级以读童话、画童话为主;(王立青 唐玉梅 张丽红。

付庄小学以成为学院练习为契机，制造本校特色品牌。借力学院资本开辟“国粹典范”特色课程。如昂首寺镇素有“万亩蔬菜方”之称，昂首寺镇尝试小学的乒乓球课程。

开辟了校本课程“博悟耕作”，充实阐扬学生家长擅长果蔬培育手艺的感化，引领各校实施特色品牌扶植。第二届课程整合研讨现场观摩会在青岛市黄岛区召开。还成功制造了科技创育特色课程，高段五、六年级则以写童话、表演童话为主，凸起了学生在特色课程开辟中的主体地位。经济手艺开辟区保举的“遨游德开童话世界”特色课程获评首届中小学特色课程评选一等。